Een andere wijze om de betrouwbaarheid te verhogen is het voorzien van meerdere leerkrachten die de leerling beoordelen. Een volledige set van competenties meten met één soort test of instrument en/of door slechts één leerkracht kan een grote impact hebben op het eindresultaat.

Tips en tricks

• In een CDO werd een competentielijst ontwikkeld op basis van de competenties van de VDAB tool. Deze gebruikt men op verschillende momenten (PAV, BGV, uitstap, opdrachten) en wordt ingevuld door meerdere leerkrachten en externe observatoren.

• In enkele CDO’s wordt gebruik gemaakt van expertise van externen.

• De gesprekken met de leerlingen worden gehouden door trajectbegeleiders maar daarnaast ook door leerkrachten PAV en BGV en leerlingenbegeleiders.