De toeleiding gebeurt nadat de leerling gescreend is en is de laatste fase in de screening. In het DBSO gebeurt deze toeleiding van de leerling naar één van de vier trajecten.

De gehele klassenraad neemt aan de hand van de resultaten verkregen uit de gehele screeningsprocedure een beslissing.

Tips en tricks

• Een leerling kan je beoordelen op basis van een competentiematrix. Dit geeft een overzicht voor de klassenraad. Idealiter zijn op voorhand  de criteria vastgelegd. Dit betekent dat wordt afgesproken welke scores voldoende zijn voor welk traject. 

• Deze beslissing wordt door middel van een persoonlijk gesprek aan de leerling en ouders meegedeeld zodat transparant kan gecommuniceerd worden hoe men tot deze eindbeslissing kwam.

• Geef bij de beslissing aan waar de leerling sterk in is en welke competenties hij nog verder kan ontwikkelen.

• Onderbouw de beslissing van de toeleiding naar één van de trajecten op basis van de resultaten uit de instrumenten. Indien de klassenraad beslist af te wijken van die resultaten, dan doet ze dit via een gemotiveerd advies.

• Differentiëer en maak een (leer)traject op maat van de leerling.

• Durf toe te leiden naar een studierichtingen die niet in je centrum aanwezig zijn.